समझाया: बारहवीं कक्षा के छात्रों के परिणामों के मूल्यांकन के लिए सीबीएसई का सूत्र क्या है?

CBSE Class 12 Result 2021: सीबीएसई ने 12वीं कक्षा के छात्रों के अंकों के मूल्यांकन के लिए सुप्रीम कोर्ट को 40:30:30 का फॉर्मूला सौंपा है। इसकी गणना कैसे की जाएगी, और उन छात्रों का क्या होगा जो मूल्यांकन से खुश नहीं हैं?

लखनऊ में छात्र (एक्सप्रेस फोटो: विशाल श्रीवास्तव, फाइल)

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने गुरुवार को सुप्रीम कोर्ट को सौंपे गए बारहवीं कक्षा के छात्रों के अंकों के मूल्यांकन के लिए एक 40:30:30 सूत्र, जो होगा उनके बारहवीं, ग्यारहवीं और दसवीं कक्षा के परिणामों के आधार पर , क्रमश।

फॉर्मूले के अनुसार, प्रत्येक विषय के थ्योरी अंकों की गणना इस साल की शुरुआत में उनके स्कूलों द्वारा आयोजित प्री-बोर्ड या मिड-टर्म परीक्षा में प्राप्त अंकों से 40% का उपयोग करके की जाएगी, जो उनके ग्यारहवीं कक्षा की अंतिम परीक्षा के अंकों से 30% है। , और उनके दसवीं कक्षा के बोर्ड परीक्षा परिणाम से 30%। इसे वास्तविक अंकों में जोड़ा जाएगा जो उन्हें उस विषय के लिए अपने बारहवीं कक्षा के आंतरिक मूल्यांकन और प्रायोगिक परीक्षा में मिले थे।

थ्योरी मार्क्स के लिए 30-30-40 प्रतिशत की गणना कैसे की जाएगी?

बारहवीं कक्षा के लिए, यह प्रत्येक विषय में एक या एक से अधिक यूनिट टेस्ट, मिड-टर्म या प्री-बोर्ड थ्योरी परीक्षा में छात्रों के प्रदर्शन पर आधारित होगा। इसे प्रत्येक स्कूल में गठित की जाने वाली 'परिणाम समितियों' के विवेक पर छोड़ दिया जाएगा, जिसमें स्कूल के प्रिंसिपल, स्कूल के दो वरिष्ठतम शिक्षक और एक पड़ोसी स्कूल में बारहवीं कक्षा को पढ़ाने वाले दो शिक्षक शामिल होंगे।

उदाहरण के लिए, यदि समिति का यह सुविचारित विचार है कि केवल प्री-बोर्ड परीक्षाओं पर ही विचार किया जा सकता है, तो उस घटक को पूरा महत्व दिया जा सकता है। इसी तरह, एक अन्य स्कूल परिणाम समिति प्री-बोर्ड परीक्षाओं और मध्यावधि परीक्षाओं को समान वेटेज देने का निर्णय ले सकती है, बोर्ड की अधिसूचना को सारणी नीति का विवरण पढ़ें।

ग्यारहवीं कक्षा के घटक के लिए, गणना वर्ष के अंत में अंतिम सिद्धांत परीक्षा से संबंधित विषयों में अंकों के आधार पर होगी जो छात्रों ने 2019-2020 में लिखी थी।

दसवीं कक्षा के घटक में, तीन मुख्य विषयों के सैद्धांतिक अंकों के औसत की गणना की जाएगी जिसमें एक छात्र ने अपनी दसवीं कक्षा की बोर्ड परीक्षाओं में सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन किया था। यह औसत प्रत्येक विषय के थ्योरी वेटेज के आधार पर बारहवीं कक्षा के सभी विषयों को समान रूप से प्रदान किया जाएगा।

इन सभी गणनाओं के बाद अंतिम सारणी कैसी दिखेगी?

बारहवीं कक्षा में छात्रों के विषयों के लिए अलग-अलग सिद्धांत-आंतरिक मूल्यांकन/व्यावहारिक ब्रेक-अप हैं। कुछ के पास थ्योरी के लिए 80 और प्रैक्टिकल के लिए 20, थ्योरी के लिए 70 और प्रैक्टिकल के लिए 30 और थ्योरी के लिए 30 और प्रैक्टिकल के लिए 80 अंक हैं। अधिकांश स्कूलों में सभी विषयों के लिए आंतरिक मूल्यांकन और प्रैक्टिकल पहले ही पूरे हो चुके हैं और जिन स्कूलों ने इसे पूरा नहीं किया है, उन्हें शेष परीक्षा ऑनलाइन आयोजित करने के लिए कहा गया है। ये अंक प्रत्येक विषय में कंप्यूटेड थ्योरी मार्क्स में जोड़े जाएंगे। सारणीकरण इस प्रकार दिखेगा:

अंकन प्रणाली

मानकीकरण प्रक्रिया क्या आयोजित की जाएगी?

प्रत्येक स्कूल को कक्षा XI और XII की आंतरिक रूप से आयोजित परीक्षाओं में छात्रों के अंकन में स्कूल स्तर की भिन्नताओं को ध्यान में रखते हुए अंकों को आंतरिक रूप से मॉडरेट करना होगा। एक ऐतिहासिक प्रदर्शन संदर्भ का उपयोग एंकर के रूप में किया जाएगा। यह पिछले तीन वर्षों की बोर्ड परीक्षाओं में से जो भी सबसे अच्छा प्रदर्शन करता है, उसमें स्कूल का प्रदर्शन होगा।

प्रत्येक विषय के लिए, स्कूल को अंकों के व्यापक वितरण का पालन करना होगा जो उस विषय में उस स्कूल द्वारा विशिष्ट वर्ष के प्रदर्शन पर आधारित होगा।

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2020-2021 के लिए स्कूल द्वारा मूल्यांकन किए गए विषयवार अंक संदर्भ वर्ष में विषय में स्कूल में छात्रों द्वारा प्राप्त +/- 5 अंकों की सीमा के भीतर होने चाहिए। हालांकि, सभी विषयों के लिए 2020-2021 में मूल्यांकन किए गए स्कूल के लिए कुल औसत अंक, विशिष्ट संदर्भ वर्ष में स्कूल द्वारा प्राप्त किए गए कुल औसत अंकों से 2 अंकों से अधिक नहीं होने चाहिए, मॉडरेशन की तकनीकीता पर सारणीकरण नीति में कहा गया है। प्रक्रिया।

उस छात्र का क्या होगा जो इस सारणी के माध्यम से उत्तीर्ण अंक प्राप्त नहीं करता है?

एक विषय में कम होने वाले छात्रों को 'कम्पार्टमेंट' श्रेणी में रखा जाएगा, और परिणाम घोषित होने के बाद कंपार्टमेंट परीक्षा आयोजित की जाएगी ताकि उन्हें उस विषय को पास करने का मौका मिल सके। जो एक से अधिक विषयों में कम होंगे उन्हें 'आवश्यक दोहराव' श्रेणी में रखा जाएगा।

उन छात्रों का क्या जो मूल्यांकन से खुश नहीं हैं?

जो छात्र मूल्यांकन के तरीके या उनके द्वारा प्राप्त अंकों से संतुष्ट नहीं हैं, उन्हें बोर्ड द्वारा आयोजित लिखित परीक्षा में बैठने की अनुमति दी जाएगी, जब परीक्षा आयोजित करने के लिए परिस्थितियां अनुकूल होंगी।

इस वैकल्पिक परीक्षा में उन्हें जो अंक मिलेंगे, उन्हें अंतिम अंक माना जाएगा।

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