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समझाया: अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 8 सितंबर को क्यों मनाया जाता है

भारत में, 2011 में पिछली जनगणना के अनुसार, कुल 74.04 प्रतिशत साक्षर हैं, जो पिछले दशक (2001-11) से 9.2 प्रतिशत की वृद्धि है।

भाई-बहन 4 सितंबर, 2020 को मैक्सिको सिटी में लेखन का अभ्यास करते हैं। (एपी फोटो: रेबेका ब्लैकवेल)

संयुक्त राष्ट्र अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस को चिह्नित करता है - व्यक्तियों, समुदायों और समाजों के लिए साक्षरता के महत्व के अंतर्राष्ट्रीय समुदाय को याद दिलाने के लिए, और अधिक साक्षर समाजों के लिए गहन प्रयासों की आवश्यकता - 8 सितंबर को। इस दिन का उद्देश्य जागरूकता बढ़ाने और लोगों को याद दिलाना है। गरिमा और मानव अधिकारों के मामले के रूप में साक्षरता का महत्व।







अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 2020 का विषय COVID-19 संकट और उससे आगे में साक्षरता शिक्षण और सीखना है।

यूनेस्को ने कहा है: कोविड -19 के दौरान, कई देशों में, प्रारंभिक शिक्षा प्रतिक्रिया योजनाओं में वयस्क साक्षरता कार्यक्रम अनुपस्थित थे, इसलिए अधिकांश वयस्क साक्षरता कार्यक्रम जो मौजूद थे, उन्हें टीवी और रेडियो के माध्यम से वस्तुतः जारी कुछ ही पाठ्यक्रमों के साथ निलंबित कर दिया गया था, या खुली हवा में।



इस वर्ष साक्षरता दिवस उन नवीन और प्रभावी शिक्षाशास्त्रों पर प्रतिबिंबित करेगा जिनका उपयोग युवा और वयस्क साक्षरता कार्यक्रमों में महामारी और उससे आगे का सामना करने के लिए किया जा सकता है।

यूनेस्को ने 1966 में अपने आम सम्मेलन में 8 सितंबर को अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस के रूप में घोषित किया, जिसमें कहा गया था, दुनिया में अभी भी मौजूद लाखों निरक्षर वयस्क राष्ट्रीय शिक्षा नीतियों को बदलना आवश्यक बनाते हैं। इसने लोगों की वास्तविक मुक्ति की आवश्यकता पर जोर दिया और कहा कि दुनिया भर की शिक्षा प्रणालियों को बच्चों और कामकाजी वयस्कों के लिए आवश्यक प्रशिक्षण प्रदान करना चाहिए ताकि वे पढ़ना और लिखना सीख सकें।



यूनेस्को के आम सम्मेलन के बाद, पहला अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 8 सितंबर, 1967 को मनाया गया।

साक्षरता लक्ष्य संयुक्त राष्ट्र के सतत विकास लक्ष्यों (एसडीजी) और सतत विकास के लिए इसके 2030 एजेंडा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। एसडीजी एजेंडा में 17 लक्ष्य और 169 लक्ष्य शामिल हैं, जिन्हें 2015 में सहस्राब्दी विकास लक्ष्यों (एमडीजी) के निर्माण के लिए अपनाया गया था, जिन्हें 2000 में अपनाया गया था। एसडीजी को 2030 तक हासिल किया जाना है, और संयुक्त राष्ट्र का संकल्प जिसका वे एक हिस्सा हैं। 2030 एजेंडा कहा जाता है।



एसडीजी में शामिल हैं: सभी रूपों में गरीबी को समाप्त करना, भूख को समाप्त करना, खाद्य सुरक्षा और बेहतर पोषण प्राप्त करना, स्थायी कृषि को बढ़ावा देना, समावेशी और समान गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करना आदि।

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भारत में, 2011 में पिछली जनगणना के अनुसार, कुल 74.04 प्रतिशत साक्षर हैं, जो पिछले दशक (2001-11) से 9.2 प्रतिशत की वृद्धि है। यूनेस्को के अनुसार, देश को सार्वभौमिक साक्षरता प्राप्त करने में और 50 वर्ष लगेंगे, जो कि 2060 है।

रिपोर्ट के अनुसार 'घरेलू सामाजिक उपभोग: राष्ट्रीय नमूना सर्वेक्षण के 75 वें दौर के हिस्से के रूप में भारत में शिक्षा - जुलाई 2017 से जून 2018 तक, जो राष्ट्रीय सांख्यिकी कार्यालय (एनएसओ) के आंकड़ों पर आधारित है, केरल देश का सबसे साक्षर राज्य है। 96.2 प्रतिशत साक्षरता के साथ, जबकि आंध्र प्रदेश 66.4 प्रतिशत की दर के साथ सबसे नीचे है।

अध्ययन से पता चलता है कि केरल के बाद, दिल्ली में साक्षरता दर 88.7 प्रतिशत है, इसके बाद उत्तराखंड में 87.6 प्रतिशत, हिमाचल प्रदेश में 86.6 प्रतिशत और असम में 85.9 प्रतिशत है।

राजस्थान 69.7 प्रतिशत साक्षरता दर के साथ दूसरे सबसे कम प्रदर्शन करने वाले के रूप में है, इसके बाद बिहार 70.9 प्रतिशत, तेलंगाना 72.8 प्रतिशत, उत्तर प्रदेश 73 प्रतिशत और मध्य प्रदेश 73.7 प्रतिशत है।

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